【学研球艺】正确运用战术是取胜的保证

门球比赛中战术是获胜的关键,技术是实施战术的保证,没有正确的战术作指导,技术再高也很难取胜。比赛中,教练员是战术的制定者,而参赛队员是战术的执行者。教练员、队员要有团队精神和良好的心理素质。教练员要结合场上态势和队员的技术特点,调整和安排战术。队员则要无条件地服从指挥,力争正常发挥。只有双方默契配合,才能在比赛中获得好成绩。

一场比赛,距结束还有6分20秒时,双方比分6:10,白方暂时领先且控势。场上态势如图1所示。

轮及②球起杆。2号队员按指令撞闪④球到⑤、⑨、①球附近。②球过二门后远冲三门前的③球未中出界。于是,红方教练员令③球远冲二角“群球”。3号队员按指令远攻二角的“群球”,结果命中①球,闪①球到三门后。③球撞闪④球出界,撞闪⑤、⑨球到⑧球附近,自球跟去。此后红方控制了场上局面,终场以15:11获胜。

白方战术运用欠妥,②球派送④球去二角攻击红方群球,加大了群球的密度,增大了红方③球远攻的成功率,结果被③球远攻得手,造成败绩。如果②球撞闪④球到二门零号位,自球过二门后返回给④球制角遥控二角红方群球。即使③球远撞①球成功,也难于挽回劣势。若③球远撞不中,轮及④球起杆时,既可擦击②球奔二角对红球进行攻击,确保⑥、②、④三球到三门前。那样,③球要打掉⑧、⑩球就绝非易事。待③球落杆后,白方将控势。

一场比赛,距结束还有4分20秒,双方比分13:8,红队暂时领先,场上态势如图2所示。

轮及④球起杆,4号队员分别撞闪⑩球、②球到三门前的⑦球附近,撞闪⑥球到⑩球附近,自球落位在三门后与中柱之间。⑤球进场压线。⑥球撞击⑩球,用⑩球闪顶⑦球出界,⑩球留在界内。⑥球撞闪②球过三门,自球过三门后撞闪④球到⑤球附近,再撞闪①球出界,自球撞柱。此后白方控势至终场,以19:13获胜。

④球起杆有两种打法。一是④球擦击⑩球到二门前,过二门后撞闪⑥球到三门控制⑦球,但擦击难度较大,一旦发生意外,有可能导致局面失控。二是分别撞闪⑩、②、⑥球到三门前,这样安排难度较小且成功率高。白方选择了后者,是获胜的保证。

一场比赛,距结束还有4分50秒,双方比分7:12,白方暂时领先。场上态势如图3所示。

轮及③球起杆。从场上态势看,红方要想扭转被动,局面争取最后获胜,取决于③球能否一杆将④、⑥压线球顶出界外。红方教练员根据场上态势果断下令“一杆将④、⑥球顶出”。3号队员不负众望,将④、⑥球侧顶出界,③球停在场内。场上态势即刻发生变化,此后红方乘胜追击。⑦球过二门撞上①球打出双杆球,闪①球到三门零号位。用二杆球撞闪⑧球出界、撞闪②球出界,自球过三门后撞闪⑤球到③球附近,自球撞柱。红方①球收杆,撞闪三门前的⑨球过三门得分后出界,自球过三门后成功撞柱,红方以15:12获胜。

红方处于劣势时,运用战术正确,加之3号队员一杆侧顶④、⑥球双出界的精湛球技为获取比赛胜利奠定了坚实的基础。

【热点】《高老师门球课堂》球友学以致用实战针对性训练破解红方①⑨战术

原标题:【热点】《高老师门球课堂》球友学以致用,实战针对性训练破解红方①⑨战术

《高老师门球课堂》5月16日继续播出了第5课,高永祥老师继续为球友详解有关一门留球战术的干货。而自节目开播以来,山东省委党校门球队一直认真组织收看,并边看边实践,收到了立竿见影的效果。

此前,山东省委党校门球队无论是日常训练或是参加正式比赛,开局运用的战术基本都是执红时,①进一门后到二门零号位或者一号位占位,⑨接应;而执白时,开局除⑩进场接应下轮的②外,其他球全部留守。这种开局战术成为模式后,球队便形成了一种心态,即打红球套路熟练,打起球来得心应手;打白球则总是开局不利,被动应战。所以每次参加正式比赛选攻时,球队总是寄希望能选到红球。否则,总觉得底气不足。加之球队队员的基本功有所欠缺,总是输多羸少。

自从看了《高老师门球课堂》节目讲解的“如何破解红方①⑨开局战术”后,球队根据目前队员的技术水平,普遍感到首轮用“⑧到三门、四线边占位,次轮⑥接应”的战术应对,比较符合球队的实际情况。近几天来,球队针对红方①⑨开局的战术,有针对性地进行反复演练,收到了很好的效果。队员们普遍认为,在送球到位的前提下,⑧⑥战术能够有效遏制红方开局的攻势,扭转白球开局的被动,为球队今后的针对性训练增多了战术套路,增强了球队参加正式赛事取得佳绩的信心。

大家一致认为,《高老师门球课堂》节目开设的非常好,高老师精心准备的技战术干货讲的好,今后一定继续坚持收看,期待以优异的比赛成绩,回报《门球之苑》的全体老师。

高永祥——《门球之苑》资深编辑、技战术专家,北京门球协会技术部副主任,北京市门球教练员培训讲师,授课经验丰富,撰写和发表了大量门球技战术专著。